罗源县实验小学创办于1904年，是一所享誉罗川的百年名校，2001年成为罗源县第一所省示范小学。特色的育人方式，良好的办学效益，高水平的办学质量，使实验小学得到社会和家长的一片赞誉。

　　学校以“创一流学校，育时代新人”为办学宗旨，从创新课改，狠抓质量;三教和谐，德育先行;以人为本，发展个性三个方面树立“传承文明，放飞理想，与时俱进，和谐发展”的办学理念，以科研为先导，以质量树品牌，靠创新求发展，凭特色育新人，以优异的教育教学质量和突出的办学效益，日益凸显实验、示范功能。

　　实验小学全面实施“科研兴校，质量立校”战略，为了激发学生对祖国优秀传统文化的学习兴趣，提高学生的人文素质，陶冶情操，提升学生审美情趣，不断培养学生的良好学习习惯和自学能力，不断积淀文化底蕴，学校将经典诗文诵读作为学生学习的特色活动。

　　同时，学校还以新课程改革作为学校新一轮教研的突破口，使教学成为师生共同成长的生命化历程。目前，学校正积极实施“小学生个性化作文教学”、 “引导小学生学会学习”、 “巧设非良构问题，提高学生问题解决能力的探究”以及“信息技术学科整合研究”四项省级以上课题实验的研究。通过学校每周五下午文社兴趣班的举办，老师引导学生们个性化写作，认真践行关于国家级课题“小学生个性化作文教学”的研究。为了研究省级课题“引导小学生学会学习”， 5月10日，实验小学与福州一附小联合举办“智慧共享”手拉手教学交流活动。活动中，两校青年骨干教师展示的六节示范课彰显了以学生为主体的教学理念。

　　学校还确立了以爱国主义教育为核心，以引导学生学会做人为根本，以养成教育为重点，以公民道德教育为主线，以少先队活动为载体的德育工作思路。构建了学校、家庭、社会“三教和谐”，思想课、班队课、各科教学“三课交融”，全程、全员、全方位“三全教育”的德育工作格局。形成了德育工作的三维体系：针对各年级学生的特点，分层次提出具体的德育目标与实施要求。将文化、艺术、科技等内容与德育互相渗透、互相促进。通过常规、传统、专题的活动途径，对学生进行思想品德教育，致力培养“爱国、守法、明礼、诚信”的“实小人”。

　　在学生的个性发展方面，学校面向全体，鼓励学生全面发展、主动发展、生动发展，积极引导每一个学生朝着更高目标发展，让每一个学生感受成长的快乐，促进学生个性发展，充分体现了学校“全面和谐发展教育的办学思想，受到学生家长的欢迎，社会的赞誉。

　　学校立足实际，根据学生的兴趣特长，开设了科技、艺术、体育、文化四大类十多项兴趣小组。活动坚持全员性、层次性、多样性、创新性，为学生搭建了一个个施展才华、张扬个性、展示风采的舞台，培养了一批又一批素质高，能力强的新世纪接班人。

　　其中红领巾广播站的成立就受到学生们欢迎。红领巾广播站选拔了一批文学功底好、普通话标准的同学组建编辑组、播音组，以丰富多彩的内容，灵活多样的形式，寓教于乐地将知识渗透到校园的每个角落，丰富校园文化生活。红领巾广播站开播以来，在潜移默化中提高了全校学生的知识水平，还为学生们提供了展示才华的舞台。

　　小荷文社举办20多年，手抄小报兴趣班坚持23年，多次获得手抄报全国比赛金、银、铜奖。学校少儿艺术团经常代表县市演出获奖。信息技术小组同学在老师指导下学习编程、机器人制作等。许多学生参加数学竞赛、作文竞赛、书法比赛等都有所斩获。

　　累累办学硕果，让实小师生为昨天自豪;熠熠希望之光，更让实小师生为美好明天打拼。实小师生正以科学发展观为指导，紧抓发展契机，将向社会展示罗源实验小学独特的办学风采。（雷永 林珊)